sexta-feira, 20 de novembro de 2009

Metodologias de Operacionalização (Parte I)

Metodologias de Operacionalização (I)



Reflexão Final

Mais uma vez esta tarefa ajudou a compreender melhor o Modelo de Auto-Avaliação e a reflectir sobre a sua vertente reguladora e formadora. Como professora bibliotecária repensei as formas de avaliar as actividades desenvolvidas, depois desta sessão.
Passei a dominar um vocabulário específico relativo à avaliação das bibliotecas. Penso que este trabalho ficou muito bom e, embora reflicta sobre questões básicas, são importantes para partirmos para reflexões mais profundas.
Por outro lado a reflexão deixa-me profundamente preocupada ao aperceber-me de quanto a direcção da escola está afastada da biblioteca e a usa só como espaço físico.

Sem comentários:

Enviar um comentário